Regelmäßige Besuchsreisen nach Tansania
Regelmäßige Besuchsreisen nach Tansania sind für uns bei upendo unverzichtbar. Wir möchten unsere Projekte eng begleiten und müssen uns mit unserer tansanischen Partnerorganisation ECLAT Development Foundation regelmäßig treffen und abstimmen, damit wir auch unseren Spendern gegenüber Verantwortung übernehmen und die korrekte Verwendung von Spendengeldern garantieren können. In diesem Rundbrief berichten wir vor allem von unserer letzten Reise im September dieses Jahres.
Sekundarschule Tukuta für Mädchen
Der Aufbau der Sekundarschule Tukuta für Mädchen kommt gut voran. Bereits im Februar wurde der erste Jahrgang an der Schule begrüßt, und Anfang 2027 folgt der zweite. Die Bauarbeiten dafür kommen zügig voran, so dass genug Platz für die Neuankömmlinge in den Dormitorien und den Klassenräumen sein wird. Im September stand die Eröffnung der neuen Mehrzweckhalle an, die als Mensa und für verschiedene Veranstaltungen der Schule dienen soll, ob Feiern oder Abschlussprüfungen. Da die Massai ihre Hütten traditionell als Rundbauten errichten, wurde die Halle dieser Tradition entsprechend auch als rundes Gebäude gebaut. Solche runden Hallen gibt es bereits an einigen anderen Schulen Tansanias, so dass wir auf entsprechende Baupläne zurückgreifen konnten. Die Halle ist ein imposantes Gebäude geworden, mitten auf dem Schulcampus als zentraler Treffpunkt für die Schulgemeinschaft. Die in der Halle installierte Audio- und Video-Anlage wird nicht nur für Veranstaltungen genutzt, sondern soll auch für den Schulunterricht eingesetzt werden. Die Lehrer haben bei der Installation der Anlage mit Lautsprechern, Beamer und Leinwand jedenfalls begeistert mitgeholfen. Die Dankesworte der Vertreter der Bevölkerung auf der Eröffnungsfeier für diese Halle und die neue Sekundarschule nur für Mädchen waren bewegend und zeigen, dass die Erkenntnis der Notwendigkeit einer weiterführenden Schulbildung auch für Mädchen in der Gesellschaft angekommen ist.
Übergabe der neuen Primarschule Noomokon
upendo und ECLAT sind in der glücklichen Lage, jährlich eine ganze Reihe von Primarschulprojekten übergeben zu können. Die Zahl der Schüler an diesen Schulen zeigt, dass inzwischen auch die Massai in diesen abgelegenen Gegenden erkannt haben, dass ihre Kinder zur Schule gehen sollen. Im September konnten wir als eine Primarschule von vielen die in Noomokon übergeben. Die Bevölkerung dort bemüht sich seit Jahren intensiv um Möglichkeiten zur Beschulung ihrer Kinder. Sie haben immer wieder Geld gesammelt und Hand angelegt, um einfache erste Klassenräume zu bauen, z.T. aus Lehm und Stöcken. Die nächstgelegene Schule ist acht Kilometer entfernt, viel zu weit für den Schulweg von kleinen Kindern. Zudem ist diese Schule mit über 1.400 Kindern total überbelegt. Der Bau einer ganzen Primarschule ist für sie unerschwinglich, aber erst dann würde der Staat die Schule übernehmen, registrieren und Lehrer dorthin entsenden. Zum Unterricht der kleineren Kinder in den ersten Klassen hat das Dorf ein paar Lehrer angestellt. Wir von upendo unterstützen an solchen Orten die Eigeninitiativen der Bevölkerung beim Bau von Schulen gerne. Das Übergabefest in Noomokon war für uns ungewöhnlich beeindruckend, mit traditionellem Singen und Tanzen von Schülern und Teilen der Bevölkerung. Die gut angezogenen und traditionell geschmückten Kinder zeigen, wie stolz die Eltern auf ihre Kinder sind und wie wichtig ihnen deren Schulbildung und Zukunft ist. Und die strahlenden Kinderaugen zeigen, dass diese Fürsorge ihrer Eltern ankommt und sie mit Zuversicht und Hoffnung in ihr Leben gehen.
Wasserprojekt für die Primarschule Ormotoo
Im September konnten wir ein neues Wasserprojekt an der Primarschule Ormotoo einweihen, eine Schule, die ECLAT und upendo vor ein paar Jahren gebaut hatten. Wasser ist hier ein besonderes Problem, der Weg zum nächsten Wasserloch ist kilometerweit und das Wasser in aller Regel verschmutzt. Krankheiten durch unsauberes Wasser sind weit verbreitet. Es war uns deshalb eine besondere Freude, der Schule ein neues Wasserprojekt übergeben zu können. Das Bohrloch in der Nähe der Schule fördert aus 120 m Tiefe frisches Grundwasser, ausreichend für die Schule und die benachbarte Bevölkerung. Das Wasser wird von einer solar betriebenen Pumpe in Wassertanks auf einem Podest gepumpt, von wo es zu den Entnahmestellen an der Schule für die Schüler und neben der Anlage für die Bevölkerung fließt. Die Dankbarkeit der Schulleitung und der Bevölkerung war überwältigend. Statt stundenlanger Fußmärsche zum Wasserholen können die Kinder nun ohne Unterbrechung in der Schule am Unterricht teilnehmen und die Frauen und Mädchen jederzeit frisches, hygienisch sauberes Wasser ganz in der Nähe ihrer Hütten holen, eine besondere Entlastung für die Frauen mit oft vielen Kindern.
Ausbildungszentrum für jugendliche Mädchen
Nach 2½ Jahren Aufbauzeit wird in diesen Wochen das neue Ausbildungszentrum für jugendliche Mädchen fertig. Am 21. November 2026 feiern wir die Fertigstellung und die ersten Mädchen ihren Abschluss nach zweijähriger Ausbildung. Sie sind 15 bis 20 Jahre alt und mussten ihre Schulbildung frühzeitig abbrechen, da sie Zwischen- oder Abschlussprüfungen nicht bestanden haben. ECLAT bietet ihnen die staatlich anerkannte handwerkliche Ausbildung durch die sie der traditionellen frühen Zwangsheirat entgehen. Die Nachfrage nach Ausbildungsplätzen ist groß und übersteigt bei weitem unsere Kapazitäten. Das Zentrum hat auch im politischen Hintergrund große Resonanz gefunden und wir erwarten die zuständige Ministerin zur Abschluss- und Graduierungsfeier. Wir werden über diese Veranstaltung im nächsten Informationsbrief berichten. Aber das Wichtigste: Die Mädchen nehmen diese Ausbildungsmöglichkeit dankbar an und sind begeistert dabei. Sie erlernen in diesen zwei Jahren zum einen ein Handwerk und wirtschaftliches Handeln, wie auch Englisch, Mathematik oder den Umgang mit Computern. Auch der Unterricht über life skills wie das Verhältnis von Männern und Frauen, Kindererziehung, Familienplanung etc. steht auf ihrem Curriculum. So trägt die Ausbildung dazu bei, dass die jugendlichen Mädchen in diesen zwei Jahren nicht nur berufliche Fähigkeiten erwerben, sondern auch persönlich reifen, ihr Selbstbewusstsein stärken und neue Perspektiven für ihr Leben entwickeln.
Fotos: Fred Heimbach, Nick Studio (Babati)
Layout: Heike Ponge





